走出困境:文本解读与“有效性”教学：以女性文学课程教学为个案探析
日期：2017.11.24 点击数：9
【类型】期刊
【作者】肖晶
【刊名】贺州学院学报
【摘要】20世纪90年代以来,有关女性文学的研究随着女性主义思潮全球化的传播已日益成为一门"显学"。女性作家文本的丰富充裕也使女性文学研究取得了丰硕的成果,学科建设获得重要进展,开设这方面课程的高校已越来越多,许多青年学子对这一富于性别文化内涵的学科产生了浓厚兴趣,这无疑带来了女性文学教学的多样性和学科建设的思考。
【年份】2011
【期号】第1期
【页码】116-119
【作者单位】贺州学院学报编辑部
【分类号】I206-4
【全文挂接】读秀地址
【全文挂接】发现地址
相关文章
- 1、初中语文教材中的女性形象解读及教学建议 作者：赵洋 年份：2017
- 2、川端康成作品中女性形象的多样性 作者：陈婷婷,吕汝泉 年份：2015
- 3、理想男性的样板还是新女性形象的代言人?——论《华伦夫人的职业》中薇薇的女性形象 作者：林茵 年份：2015
- 4、论《华伦夫人的职业》中薇薇的女性形象 作者：罗绮伦 年份：2014
- 5、浅议民间故事中女性形象的多样性 作者：张志磊 年份：2010
- 6、电视广告中女性形象的文本解读 作者：张海艳 年份：2009