融人格教育与能力培养于学习之中
日期：2017.11.24 点击数：18
【类型】期刊
【作者】傅纪丹
【刊名】文教资料
【摘要】教学实践证明,自信心的增强和学习能力的提高,是促进学生学习成功的一对翅膀。如何将这两者融合于教学之中呢?新课程提倡研究性学习,为这一目标的实现提供了一种全新的方式。本文从文科班学生特点、历史学科特点、高中历史教材的不足等五个方面论证开展“历史上的女性人物”课题研究的必要性和可行性,以及本课题实施的过程和成效。
【年份】2010
【期号】第17期
【作者单位】福建省武平县第一中学 福建武平 （364300）
【分类号】G41
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