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人教版小学语文教材中的女性形象分析: 作者： 戴雅丽 来源： 新课程(小学版) 年份： 2012 文献类型： 期刊 关键词： 职业女性文学作品小学语文教材女性形象 重要组成部分 小学生语文课程少年儿童性别意识形态工具性; 描述： 语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。语文教材中所选的中外文学作品塑造了一系列的女性形象,这些女性形象所传达出来的性别意识形态对于学生建立科学的性别观以及人生观、价值观会产生很大的影响。下面笔者将通过家庭妇女、职业女性和少年儿童这三类女性形象来进行深入分析。

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