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教育小说视野中的简·奥斯丁
作者: 孙鸿飞   来源: 黑龙江大学 年份: 2006 文献类型 : 学位论文 关键词: 简·奥斯丁   英国小说   教育小说  
描述: 简·奥斯丁的作品因为都描述了人物的性格和思想由青涩向成熟的转变历程而可以被归结为教育小说。她对人物心理活动和思想意识的关注具有某些英国现代主义小说的特点,开启了英国小说的现代主义源泉,并对其后辈作家产生了深远的影响,使之成为一种传统,贯穿于整个英国小说史,简·奥斯丁可以被称为英国小说史中里程碑式的人物。文章共分为五部分:第一部分简单介绍关于简·奥斯丁国内外研究现状;第二部分阐述教育小说的理论渊源,并限定本文的理论基点;第三部分为简·奥斯丁作品分析;第四部分将简·奥斯丁的小说与女性文学和同时期的法国小说进行
英国小说中的女性形象及其传统
作者: 向丽华   来源: 现代语文(文学研究版) 年份: 2006 文献类型 : 期刊 关键词: 文化构造   传统   历史   英国小说   奥斯汀   女性形象   作家创作   第二性  
描述: 英国小说中的女性形象及其传统
女性的出路何在:从《傲慢与偏见》看奥斯汀的阶级观
作者: 王君   来源: 北京交通大学 年份: 2006 文献类型 : 学位论文 关键词: 外国作家评介   阶级观   《傲慢与偏见》   社会等级制度   简·奥斯汀   英国小说   文学评论   现实主义小说家   女性形象  
描述: 简·奥斯汀是十九世纪英国文学史上最伟大的现实主义小说家之一。在短短四十二年的平静生活中,奥斯汀共创作出了六部小说和三部未完成的故事片断。她的作品细致而略带幽默讽刺地描写了她那个时代的中产阶级的生活,生动逼真地反映了当时的阶级关系、风俗习惯和社会伦
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