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向学而教:培养创造性思维的教学策略——基于美国密歇根大学《女性学》课堂的教学观察
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作者:
胡晓红
来源:
外国教育研究
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
美国
密歇根大学《女性学》
创造性思维
向学而教
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描述:
美国研究型大学的教育目标是培养具有创造性思维的人才,创造性思维表现在具有敏锐的问题意识、自主的学习精神以及融会贯通的实践能力。为此,美国研究型大学在教学中关注的重点是如何启发学生发现问题、思考问题
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二战后美国女子高等教育发展研究(1945-1965)
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作者:
周梓
来源:
浙江师范大学
年份:
2016
文献类型 :
学位论文
关键词:
美国
二战后
高等教育
女性
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描述:
战后二十年被誉为美国高等教育发展的“黄金时期”,高等教育的招生人数、资金和学院数量等各个方面都得到了迅速发展,其特征是兴盛、威望和普及。与之形成鲜明对比的是1945-1965年间美国社会早婚早育风气
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论20世纪初期美国的战争题材小说之《永别了,武器》
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作者:
张俐
来源:
英语广场
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
美国
武器》
战争题材
海明威
《永别了
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描述:
本文从以下几个方面深刻探讨了20世纪初美国著名小说家海明威的战争题材小说《永别了,武器》:一是特殊的时代背景赋予了小说《永别了,武器》不同于其他小说的特殊时代意义;二是深度剖析凯瑟琳这一完美女性形象的不完美性;最后探讨了小说中大量运用的象征手法。
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从女性形象解读美国电视剧中的女性主义困境
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作者:
程晨
宗戎
来源:
中国电视
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
美国
话语权力
困境
解读
女性主体意识
女性形象
女性主义
电视剧
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描述:
近年来,美国电视剧中的女性形象呈现出多元丰富的新态势。顺着这一风向标,律政剧、犯罪剧、医疗剧等其他类型剧也逐渐从个性、职业、阶层、种族等各个维度关注了不同身份的女性形象的塑造。可以说,美国电视剧中的女性主体意识、女性话语权力以及女性主义理念的诠释正经历着一场声势浩大的变革与重构。