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根据【关键词:种族歧视】搜索到相关结果 16 条
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剖析《最蓝的眼睛》的种族歧视问题
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作者:
温素云
宁玉洁
李款
来源:
芒种
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
黑人女性文学
托妮·莫里森
种族歧视
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描述:
发表时期的美国社会种族歧视问题和黑人女性文学兴起的背景基础上,通过对作品主题的深入剖析,详细地分析了小说作者所表达的新的历史时期美国社会生活中的种族歧视问题,并揭示了一个深刻的道理,美国黑人只有在认同自己的民族文化和价值的基础上勇于同社会不公相抗争才能获得在以白人文化为主流的美国社会中应有的地位
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性别、种族和身份问题―论早期澳大利亚女性文学的主题
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作者:
吴庆宏
来源:
湖北广播电视大学学报
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
早期澳大利亚女性文学
种族歧视
女性问题
身份认同
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描述:
早期澳大利亚女作家们立足与男作家们不同的视角,探讨女性的恋爱、婚姻和家庭等问题,以同情地笔触描述黑人的遭遇,以双重的视角审视英国和澳大利亚不同的文化,追寻自我的身份认同,形成了以性别、种族和身份问题为主题的澳大利亚女性文学传统。
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苦难、觉醒和独立:托妮·莫里森小说中黑人女性的自我建构
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作者:
宿晶
来源:
芒种
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
托妮·莫里森
种族歧视
黑人
女性
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描述:
美国文学史上长期以来都是白人占据主流地位,20世纪二三十年代,从哈莱姆文艺复兴运动开始,美国黑人文学开始崛起,但黑人男性作家仍占据着美国黑人文坛的主导地位,直到20世纪六七十年代,黑人女性文学才得到了初步发展,在美国文坛上一批黑人女作家才开始占据一席之地,而托妮·莫里森就是黑人女性作家的杰出代表
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从《他们眼望上苍》看中赫斯顿的种族观
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作者:
雷华
石雏凤
来源:
商情
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
种族观
《他们眼望上苍》
种族歧视
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描述:
也反映了她的种族观,她对种族歧视的揭露虽然不是通篇血淋淋的控诉,但通过对作品中人物的描写表达了对蓄奴制憎恨和对种族歧视的愤怒、讥讽和无奈.
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有吉佐和子和她的社会问题小说
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作者:
蓝泰凯
来源:
贵阳师范高等专科学校学报(社会科学版)
年份:
2004
文献类型 :
期刊
关键词:
社会问题小说
种族歧视
女性文学
有吉佐和子
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描述:
有吉佐和子是日本当代著名女作家。她的文学创作始终直面社会现实 ,就当时人们普遍关注的社会问题 ,诸如种族歧视问题、反战问题、老人问题、公害问题等等 ,进行大胆的揭露和评析。她的社会问题小说具有鲜明
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《紫色》的女性主义解读
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作者:
尚玉峰
来源:
中华女子学院山东分院学报
年份:
2007
文献类型 :
期刊
关键词:
妇女主义
性别歧视
《紫色》
种族歧视
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描述:
艾丽丝.沃克的代表作《紫色》,出色地继承前辈南方黑人女性文学的优秀传统,将主人公茜莉塑造为一个重要的象征,用来揭示黑人妇女所受的双重压迫,即:既受白人的压迫,又受黑人男人的奴役。由此种族歧视
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她们离天堂究竟有多远——浅论20世纪美国黑人女性文学对“自我”的追寻
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作者:
梁昕
来源:
南京师范大学
年份:
2007
文献类型 :
学位论文
关键词:
性别歧视
自我
种族歧视
美国黑人女性文学
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描述:
她们离天堂究竟有多远——浅论20世纪美国黑人女性文学对“自我”的追寻
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歧视还是接受:析《杀死一只知更鸟》中Aunt Alexandra和Scout体现出来的种族歧视文化冲突
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作者:
王颖慧
来源:
语文学刊(外语教育与教学)
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
《杀死一只知更鸟》
种族歧视
亚历山大姑姑
斯各特
接受
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描述:
《杀死一只知更鸟》是一部描述美国种族歧视的作品。通过对小说中两个女性人物Aunt Alexan-dra和Scout的比较,可以更清晰的体现出美国内战以后人们对黑人的态度转变:从极度的歧视到理解性的接受。
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论《我知道笼中鸟为何歌唱》的黑人女性成长主题
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作者:
赵琳娅
来源:
河南教育学院学报(哲学社会科学版)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
成长小说
性别歧视
《我知道笼中鸟为何歌唱》
种族歧视
黑人女性
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描述:
玛雅·安吉洛是当代美国文坛著名的黑人女作家,她的自传体小说《我知道笼中鸟为何歌唱》继承并发展了美国黑人女性文学,展现了黑人女性在种族与性别的困境中经历艰辛与屈辱并顽强成长的过程。以成长小说理论为基础,能够更好地分析和理解小说所折射的黑人女性成长主题
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黑人“妇女主义”文学的典范之作—《紫色》
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作者:
李敏杰
来源:
剑南文学(经典教苑)
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
性别歧视
紫色
种族歧视
黑人文学
女性文学
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描述:
美国黑人女作家艾丽丝·沃克创作的小说《紫色》以其新颖的主题构思和独特的创作手法引起了人们的广泛关注。本文分析了作品深刻的思想主题及其社会意义,并分析了作者如何巧妙地运用各种创作手法以揭示其主题的。