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根据【关键词:礼仪】搜索到相关结果 11 条
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现代礼仪
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作者:
蒋璟萍
来源:
北京:清华大学出版社
年份:
2009
文献类型 :
图书
关键词:
礼仪
基本知识
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描述:
本教材从阐述礼仪的起源与发展、礼仪的原则及功能人手,系统介绍了个人礼仪、公共礼仪、职业礼仪、涉外礼仪的基本内容与要求。在对礼仪理论知识进行系统梳理的基础上,强调新颖性、形象性和实践性,使学生
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女性伦理与礼仪文化
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作者:
易银珍
来源:
北京:中国社会科学出版社
年份:
2006
文献类型 :
图书
关键词:
礼仪
伦理学
研究
女性
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描述:
本书将女性伦理与礼仪文化结合起来研究,既突出了女性特色,又将礼仪文化纳入伦理视角。
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礼仪的伦理学视角
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作者:
蒋璟萍
来源:
北京:中国社会科学出版社
年份:
2007
文献类型 :
图书
关键词:
礼仪
伦理学
研究
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描述:
本书从分析礼仪道德在传统道德上的地位开始,系统而深入地研究礼仪的道德本质、道德结构、道德功能及运行机制,全面地概括和整合礼仪的伦理道德内涵,揭示将道德自律与道德他律有机结合的道德功能的实现途径和机理,礼仪在传统和现代融合中的发展趋势。
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现代礼仪教程
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作者:
蒋璟萍
来源:
长沙:湖南人民出版社
年份:
2006
文献类型 :
图书
关键词:
礼仪
高等教育)
礼仪(学科:
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描述:
教育部职业教育与成人教育司推荐教材 五年制高等职业教育教学用书:本书综合礼仪学、民俗学、伦理学、交际学等相关学科的知识,对礼仪概论、个人礼仪、社交礼仪、公务礼仪、商务礼仪、服务礼仪、涉外礼仪等方面进行了系统归纳和总结。
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中等职业学校师生文明礼仪读本
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作者:
蒋璟萍
来源:
长沙:湖南人民出版社
年份:
2012
文献类型 :
图书
关键词:
礼仪
中等专业教育
教材
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描述:
学校学习2年和企业实习1年,正是从未成年到成年的阶段。礼仪教育应该列为中等职业学校德育课的重要内容,礼仪修养应该成为每个中等职业学校学生提高自身综合素质的自觉行动,礼仪示范应该成为中等职业学校每个教师
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礼仪维系社会和谐的作用及其渊源
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作者:
蒋璟萍
来源:
求索
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
礼仪
社会和谐
维系作用
渊源
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描述:
礼仪具有维系社会和谐的作用和功能。从文化渊源看,礼仪是实现社会和谐、培育和谐文化、弘扬和谐精神的工具、资源和支柱;从社会渊源看,礼仪与宗法制度相结合,在人们意识中沉淀、重视教育与实践的特征,使它能
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全文:礼仪具有维系社会和谐的作用和功能。从文化渊源看,礼仪是实现社会和谐、培育和谐文化、弘扬和谐精神的工具、资源和支柱;从社会渊源看,礼仪与宗法制度相结合,在人们意识中沉淀、重视教育与实践的特征,使它能
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论“礼”:对其伦理功能的解读
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作者:
蒋璟萍
来源:
伦理学研究
年份:
2009
文献类型 :
期刊
关键词:
礼仪
伦理功能
独特内蕴
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描述:
礼仪是起源最早的文化活动,中国传统之礼是典章之礼、道德之礼、教化之礼、民俗之礼,因而具有独特的内蕴。由于中西文化的碰撞,新旧思想的交锋,中国现代出现了旧礼已去,新礼未构,功能模糊的状况。在当
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全文:礼仪是起源最早的文化活动,中国传统之礼是典章之礼、道德之礼、教化之礼、民俗之礼,因而具有独特的内蕴。由于中西文化的碰撞,新旧思想的交锋,中国现代出现了旧礼已去,新礼未构,功能模糊的状况。在当
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论礼仪的社会功能及其实现
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作者:
袁媛淑
蒋璟萍
来源:
云梦学刊
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
礼仪
社会功能
实现路径
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描述:
礼仪的社会功能包括社会行为规范功能、社会关系协调功能、社会秩序维护功能。要实现礼仪的社会功能,礼仪教育是基础、礼仪实践是途径、政府倡导是保障。
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全文:礼仪的社会功能包括社会行为规范功能、社会关系协调功能、社会秩序维护功能。要实现礼仪的社会功能,礼仪教育是基础、礼仪实践是途径、政府倡导是保障。
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礼仪在和谐社会建设中的积极作用
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作者:
蒋璟萍
来源:
沈阳大学学报
年份:
2009
文献类型 :
期刊
关键词:
礼仪
社会和谐
社会建设
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描述:
分析和论述了礼仪在社会建设中发挥的重要作用,即礼仪意识促进社会和谐观念的形成;礼仪行为促进社会和谐关系的构造;礼仪规范促进社会和谐制度的完善。指出礼仪的积极作用主要是依靠其对社会观念、行为和制度方面的控制和调适,实现构建和谐社会的目标。
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全文:分析和论述了礼仪在社会建设中发挥的重要作用,即礼仪意识促进社会和谐观念的形成;礼仪行为促进社会和谐关系的构造;礼仪规范促进社会和谐制度的完善。指出礼仪的积极作用主要是依靠其对社会观念、行为和制度方面的控制和调适,实现构建和谐社会的目标。
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礼仪的伦理学视角
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作者:
蒋璟萍
来源:
船山学刊
年份:
2007
文献类型 :
期刊
关键词:
礼仪
伦理学
新视角
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描述:
礼仪是一个多维度的范畴。从伦理学的视角看,礼仪是"礼"德的表现形式,是社会公德和行为道德的统一;它具有行为调控和人格完善的功能,要通过自律与他律相结合的机制来实现。
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全文:礼仪是一个多维度的范畴。从伦理学的视角看,礼仪是"礼"德的表现形式,是社会公德和行为道德的统一;它具有行为调控和人格完善的功能,要通过自律与他律相结合的机制来实现。