基于Hdwiki构建中国女性人物资源库

作者： 陈国刚   来源： 图书馆学刊 年份： 2010 文献类型 ： 期刊 关键词： 资源库   Hdwiki   构建   女性人物  

描述： 特色资源库的建设受到各高校越来越多的重视。首先介绍了常用的资源建库平台,并将Hdwiki与这些建库平台进行对比分析,讨论了中国女性人物库的结构、资料的收集和建库的实施步骤。

基于Hdwiki构建中国女性人物资源库刍议

作者： 陈国刚   来源： 广东女子职业技术学院学刊 年份： 2010 文献类型 ： 期刊 关键词： 库   Hdwiki   构建   女性人物  

描述： 当前，特色资源库的建设受到各高校越来越多的重视。本文介绍了常用的资源建库平台，并把Hdwiki与这些建库平台进行对比分析，讨论了中国女性人物库的结构、资料的收集和建库的实施步骤。

《疯狂动物城》的生态女性主义解析

作者： 刘红秀   来源： 电影文学 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 《疯狂动物城》   生态女性主义   构建  

描述： 近年来,由于受生态女性主义发展的影响,越来越多的好莱坞影片聚焦女性发展与自然的和谐统一,关注女性外在和内心的解放,挖掘女性与自然的关系。本文以影片《疯狂动物城》为例,通过分析主要女性人物的身份构建

从《寄宿舍》中“家”的多元形态透析女性主体性构建

作者： 熊丽丽   来源： 湖北函授大学学报 年份： 2017 文献类型 ： 期刊 关键词： 父权制   构建   女性主体性  

描述： 在詹姆斯·乔伊斯的短篇小说《寄宿舍》中,女主人穆尼太太不堪忍受丈夫的暴虐,冲破了婚姻的牢笼,在争取独立自主的过程中完成了从沉默到觉醒,从边缘到中心的嬗变,向父权制度发起了强力挑战,逐步完成女性主体性的构建。同时,这一女性人物的塑造也反映出乔伊斯对女性命运的深切关注和对整个社会所处困境的深入思考。

论《复活节游行》中 “他者”的建构

作者： 屠献芳   来源： 金田 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 他者   叙述视角   构建   女性主义  

描述： 《复活节游行》讲述了格兰姆斯家三个女性“第二性”的生存以及女性构建自我的无望。三个女性人物个性迥异，承担着各自角色，却都因无法建构自我而陷入生存困境，甚至死亡。本文试从女性主义“他者”的不同视角，洞察理查德·耶茨作品中散落的女性主义意识。

构建先进性别文化 助推学校和谐发展

作者： 刘红   申春   袁甜   来源： 高教研究与实践 年份： 2013 文献类型 ： 期刊 关键词： 性别文化   先进性别文化   构建   和谐发展  

描述： 构建先进性别文化是时代发展的需要,是推动社会、学校和谐发展的需要。高校若要切实担负起引领、传播、创新先进性别文化的使命,就要充分发挥学校党委在推进先进性别文化建设中的主导作用、学校妇女组织的特殊作用、宣传普及先进性别文化的重要作用以及性别文化研究的基础作用。

中国特色社会主义妇女理论话语的解析与构建

作者： 李丹   来源： 东北农业大学学报(社会科学版) 年份： 2013 文献类型 ： 期刊 关键词： 中国特色妇女理论   话语   构建  

描述： 为思想指导，以当前中国的基本国情与妇女发展的基本状况为实践基础，是中国特色社会主义理论话语体系的有机组成部分。注重汲取国际妇女运动的先进成果，坚持“百花齐放，百家争鸣”的方针，联合全社会各方面力量，加强理论话语的宣传和倡导，有利于实现中国特色社会主义妇女理论话语的合理构建。

五四先锋对于平等和谐性别关系的追求

作者： 崔兰平   来源： 西北大学学报(哲学社会科学版) 年份： 2007 文献类型 ： 期刊 关键词： 平等和谐   性别关系   构建   五四先进分子  

描述： 为了给新时期妇女运动及构建社会主义和谐社会提供历史借鉴,运用文献研究法,对五四先进分子构建新型性别关系的思想作了回顾。五四先进分子要求构建两性平等、互依互助互补的性别关系,促进人与社会的全面发展

关于中国特色社会主义妇女理论维度与构建的思考

作者： 丁娟   来源： 山东女子学院学报 年份： 2011 文献类型 ： 期刊 关键词： 中国特色妇女理论   构建   维度  

描述： 妇女解放的学说,实践基础是当前中国的基本国情与妇女发展的基本状况。界定中国特色社会主义妇女理论体系的维度,加强其理论构建,还要注意吸收借鉴国际妇女运动的先进经验与成果,坚持"百家争鸣、百花齐放"的双百方针,以及理论构建与宣传倡导并举的原则。

论我国女性学课程的理念与目标

作者： 任一明   张家军   来源： 西南大学学报(社会科学版) 年份： 2012 文献类型 ： 期刊 关键词： 课程理念   女性学   构建  

描述： 众多高校在研究与开设这类课程时所无法回避的问题。在上述关乎女性学课程的诸多因素中,课程的理念对整个课程体系的构建以