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基于社会性别理论的中小学教科书性别偏见问题研究: 作者： 陈应心 来源： 山东师范大学 年份： 2009 文献类型： 学位论文 关键词： 社会性别 教科书 女性主义; 描述： 将性别的问题引入教育研究已经成为当今教育研究的热点话题之一,这也是未来教育发展的一大趋势。目前,国内外越来越多的学者已经着手研究教育中的性别问题。教科书作为学生学习的主要媒介,集中反映了主流社会文化

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