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中学历史教育中对女生“因性施教”的思考: 作者： 赵赢 来源： 东北师范大学 年份： 2005 文献类型： 学位论文 关键词： 因性施教历史学习能力 性别差异; 描述： 在历史学习上存在性别差异，女生虽然在学习态度、兴趣、学习成绩等方面要好于男生，但在历史学习能力、思维方式等方面却

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