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- 基于女性视角的小学语文教材汇中的性别偏见
- 作者： 吴昌明 来源： 新教育时代电子杂志(教师版) 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 小学语文教材 偏见 性别平等
- 描述： 本文以女性主义视角对小学语文教材中的性别偏见问题进行剖析,指出教材中女性人物形象分配不平等、男性为社会主流、女性社会职业偏低等不合理现象,引发对教材编制的思考,探究问题出现的潜在因素及产生的负面影响,提出教材中性别公平的推进建议.