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小学语文教科书人物形象的对比分析——以人教版和苏教版教科书为例: 作者： 林晓春 来源： 亚太教育 年份： 2016 文献类型： 期刊 关键词： 教科书 对比分析 人物形象; 描述： 的教材存在的共同问题在于:(1)成年人物形象多于少年儿童人物形象,具有成人化倾向;(2)男性形象比女性形象明显更丰富,重男性,轻女性;(3)人物形象的国别倾向于国内;(4)人物形象的职业倾向于科学家

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