关于女大学生职业女性形象设计需求的研究与探讨

作者： 王红   来源： 怀化学院学报 年份： 2012 文献类型 ： 期刊 关键词： 职业女性   女大学生   形象设计  

描述： 主要通过调查问卷的方式了解女大学生对职业形象设计的认知和需求情况,分析女大学生对职业女性形象设计认知的偏差,提出职业女性形象设计的对策与建议,帮助女大学生做好人生规划。

女大学生媒介女性形象认知及其教育引导研究——基于南京财经大学的调查

作者： 蒋建梅   来源： 青年学报 年份： 2014 文献类型 ： 期刊 关键词： 教育引导   女性媒介形象认知   女大学生  

描述： 基于对402位女大学生问卷调查的结果发现,女大学生的媒体接触率与对理想女性形体意象的认同正相关;城市女生比村镇女生、文科女生比理科女生更认同媒体建构的理想女性形体意象。为促进女大学生积极健康的形象认知,校园文化须强调和引导积极健康的身体美观念,强调和引导健康的饮食观念,组织多样化丰富的校园体育运动,强调和引导学生认识商业文化的本质。

网络视觉文化中的女性符号对女大学生影响及对策

作者： 薛程   来源： 中国成人教育 年份： 2013 文献类型 ： 期刊 关键词： 网络视觉文化   女性符号   主体意识   女大学生  

描述： 网络视觉文化中的女性形象其实质是一种消费的女性符号,既要认识到它对拓展女性话语空间、促进女性社会参与的积极意义,又要看到它给女大学生带来的伦理道德失范、女性主体意识弱化以及消费意识膨胀等消极方面。探讨通过拓展课堂外教育、提高大学生视觉文化素养、开设女性学课程、促进女大学生组织的发展等来营造社会性别教育的良好社会氛围,为积极培育大学生社会主义核心价值观打下良好基础。

论仪态对女大学生的重要性

作者： 卢乐君   来源： 延边教育学院学报 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 礼仪   重要性   仪态   女大学生  

描述： 近几年,社会对人才要求不断提高,企业面试官在对大学生应聘者除了要求成绩好,能力强以外,形象分数占的比重要求越来越大,而社会上对女性形象的要求更为突出。为了适应社会的发展与进步,也为了提升女生的综合素质,在展现女性魅力的同时提高职场竞争力,高校开展女生形体礼仪课已经成为就业指导系列课程不可或缺的一部分。女性的优雅气质往往是通过后天教育培养而成的,经过礼仪形体训练的女性在行为举止上往往能与未曾学习礼仪的女性区别开来。漂亮可爱的女性能留住别人短暂的目光,而充满优雅气质女性却能长久停留在别人的内心之中。拥有良好形

外国文学教学与女大学生双性人格培养

作者： 陈静   张一立   来源： 文学教育(上) 年份： 2012 文献类型 ： 期刊 关键词： 外国文学教学   双性人格   女大学生   人格培养  

描述： 当下女大学生这一群体普遍存在的人格教育问题,结合文学作品,在外国文学教学实践中强化对女大学生人格培养与人格提升具有现实意义。在教学中关注外国文学作品中双性人格的女性形象可唤起女大学生学生培养双性人格的内在意识。

从“娜拉”出走谈女性文化

作者： 徐莹莹   来源： 新闻爱好者(理论版) 年份： 2010 文献类型 ： 期刊 关键词： 女性文化   女性形象   女大学生  

描述： 女性文化关注人与人之间的关系。女性文化的实质是女性文化对强势男性文化的一种积极反叛。女性在中国文化历史背景下探索、跨越她们的“德”的位置和物质边界而努力。让女性文化得到提高，这也是知识女性的责任，只要我们不懈地努力追寻，女性文化必然会大放光彩。

女大学生就业现状与素质提升探析

作者： 陈艳欢   董凌波   来源： 广东轻工职业技术学院学报 年份： 2008 文献类型 ： 期刊 关键词： 就业   竞争力   女大学生  

描述： 女大学生数量逐年增多,就业压力加大的同时,人才市场上的性别歧视日趋明显。究其原因,包括社会传统观念的影响、就业形势严峻、社会保障制度不健全、女大学生自身职业定位出现偏差等方面,要提升女大学生的就业竞争力,应该为女大学生就业提供良好的就业环境,加强意识形态方面的教育,消除传统观念对女性的偏见思想,在教育活动中注重提升女大学生的综合素质,开设女性教育课程,树立良好女性形象。

外国文学教学与女大学生的人格培养——从对《简·爱》的教学所想到的

作者： 王艳凤   来源： 内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版) 年份： 2002 文献类型 ： 期刊 关键词： 自尊   自爱   人格   女大学生  

描述： 作为大学教育 ,向大学生传授知识的同时 ,培养他们健全的人格是十分重要的。随着经济全球化时代的到来 ,意识形态领域也日趋复杂 ,各种思想并存。这种形势对人生观正在形成时期的大学生是一种严峻的考验。目前 ,在一部分女大学生中存在的不顾人格、无视道德 ,贪图物质享受的现象 ,令人痛心。在多年的外国文学教学中 ,那些具有自尊、自爱、独立人格的女性形象 ,深深感动着我。我认为 ,如果将这些教学内容巧妙地渗透到学生灵魂的深处 ,培养她们自尊自爱的健康人格 ,使其确立正确的人生观 ,才是真正意义上的教书育人的内容之一

女大学生“四自”教育的研究

作者： 刘倩   来源： 东北林业大学 年份： 2014 文献类型 ： 学位论文 关键词： 教育   平等   女大学生  

描述： “四自”是“自尊、自信、自立、自强”的简称,“四自”精神是1988年中国妇女有六次全国代表大会对现代女性提出的新要求和新标准,女大学生是未来女性群体的代表和中坚力量,她们的“四自”精神如何决定了她们是否能够在构建和谐社会的过程中发挥重要作用。从整体的动态和现状上看,女大学生群体总体是积极向上的,她们乐于并易于接受新事物、新思想、新观念,这是符合当今时代发展要求的,但同时也存在一些值得关注的问题。目前,在社会中,由于市场经济多元化发展和西方各种负面思潮的双重影响下,功利性思想、拜金主义、享乐主义严重侵蚀了女

女大学生在新浪微博中的自我呈现研究：以成都地区为例

作者： 杨雅惠   来源： 电子科技大学 年份： 2014 文献类型 ： 学位论文 关键词： 刻板印象   自我呈现   微博   女大学生  

描述： 本文是一篇关于女性主义媒介研究的论文,着重探讨女大学生在微博中自我呈现的形象。本文主要运用自我呈现理论、社会性别理论等,采用人文主义取向的质化分析方法,辅以量化分析,将研究对象限制在成都女大学生群体,以此为例研究其在微博中自我呈现的形象。传统媒体中女大学生形象总是无法摆脱传统观念的刻板印象,媒体为了迎合消费社会的欲望和利益追求,在报道中将女大学生肤浅化、异样化。微博的出现,为女大学生提供了一个自由呈现的平台,能够以传者身份在网络平台中建构自己的生活,被赋予了一种身体力行去表现女性主题的权力和能力。本研究思