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外语浸入式教育的国际比较研究: 作者： 席春玲 来源： 教育探索 年份： 2009 文献类型： 期刊 关键词： 影响因素 外语浸入式教育 国际比较; 描述： 外语浸入式教育是以目标语作为教学媒介语言的外语教学项目,它首先在加拿大获得了成功,随后对世界范围的外语教育产生了深刻的影响。美国、中国分别从各自的教育实际出发,对外语浸入式教育做出了自己的探索。影响外语浸入式教育发展的主要因素是师资问题、教材问题和中小幼衔接问题。

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