按文献类别分组
关键词
从女性的视角解读《简爱》
作者: 王新建   来源: 语文建设 年份: 2015 文献类型 : 期刊 关键词: 《简爱》   夏洛蒂   简爱  
描述: 19世纪的英国作家夏洛蒂.勃朗特创作的长篇小说《简爱》,一反当时男性作家笔下的女性形象,塑造了一个具有反抗精神和独立意识的女性形象。小说中的主人公简爱没有显赫的家庭,也没有惊人的美貌,但她是一个
阳光下的追求:献给夏洛蒂笔下的简·爱
作者: 许佳莹   来源: 新读写 年份: 2014 文献类型 : 期刊 关键词: 精神世界   阳光   夏洛蒂   女性形象  
描述: 简·爱自问世以来就成为一代代读者心目中最可爱的女性形象,这个身材矮小、相貌平凡的小女人不知不觉地在人们的精神世界中占据了一席之地,甚至长久驻扎下来。她不是带刺的玫瑰,不是艳冠群芳的牡丹,也不是朝发夕落的牵牛花,她在男主人公心目中是忍冬,喜好阳光却也能抵御严寒,有着极强的生命力。
夏洛蒂·勃朗特的女性意识分析
作者: 余宁   来源: 前沿 年份: 2010 文献类型 : 期刊 关键词: 父权社会   女性意识   维多利亚时代   夏洛蒂  
描述: 夏洛蒂.勃朗特是世界上伟大的女作家行列中的一个奇人,她的自传体小说《简.爱》经过150多年的考验,经久不衰,已经在世界文学宝库中占据了不可动摇的地位。她在人们的心目中是刚强、独立、坚定、争取自由平等
夏洛蒂及《简爱》的教育思想
作者: 李玲   来源: 中学生导报(教学研究版) 年份: 2013 文献类型 : 期刊 关键词: 《简爱》   夏洛蒂   才能   教育思想  
描述: 夏洛蒂在《简爱》中不仅塑造了新女性形象简爱,而且还提出了教育观。夏洛蒂认为教育的目的是培养人的才能,这种才能表现为拥有广博的知识和独立自主的能力。才能的培养主要是通过家庭教育和学校教育实现。家庭教育要注重道德的培养,学校教育要注重建立良好的师生关系。
夏洛蒂·勃朗特的自卑心理及其在《简·爱》中的投射
作者: 刘春萍   来源: 文学教育·上 年份: 2010 文献类型 : 期刊 关键词: 文化   外表自卑   夏洛蒂   简·爱  
描述: 自1847《简·爱》出版以来,众多的文学研究者已从不同角度对夏洛蒂及其《简·爱》做出了相关研究。不论是读者还是文学批评家都比较倾向于认为夏洛蒂是一位独立、自尊、自强的维多利亚时代新女性形象,然而却
夏洛蒂.勃朗特的自卑心理及其在《简.爱》中的投射
作者: 暂无 来源: 文学教育 年份: 2010 文献类型 : 期刊 关键词: 文化   外表自卑   夏洛蒂   简·爱  
描述: 自1847《简·爱》出版以来,众多的文学研究者已从不同角度对夏洛蒂及其《简·爱》做出了相关研究。不论是读者还是文学批评家都比较倾向于认为夏洛蒂是一位独立、自尊、自强的维多利亚时代新女性形象,然而却
疯女人伯莎梅森与简爱——试论《简·爱》中的两个女性形象
作者: 米春艳   米春霞   来源: 电影文学 年份: 2007 文献类型 : 期刊 关键词: 伯莎梅森   灵魂   夏洛蒂   简·爱   女权  
描述: 本文从一全新角度还伯莎以本来面目。即:伯莎行为酷似简;她替简行动;她行为超越简。可见,简与伯莎都是女权主义的忠实维护者。两个身躯,但同一灵魂!她们共同掀起了文史的新篇章。
夏洛蒂•勃朗特的自卑心理及其在《简•爱》中的投射
作者: 刘春萍   来源: 文学教育 年份: 2010 文献类型 : 期刊 关键词: 简?爱   文化   外表自卑   夏洛蒂   改革   鼓励   积累  
描述: 自1847《简•爱》出版以来,众多的文学研究者已从不同角度对夏洛蒂及其《简•爱》做出了相关研究。不论是读者还是文学批评家都比较倾向于认为夏洛蒂是一位独立、自尊、自强的维多利亚时代新女性形象,然而却
从《简·爱》到伍尔夫
作者: 阎立孔德琴   来源: 光明日报 年份: 2004 文献类型 : 报纸 关键词: 伍尔夫   《到灯塔去》   男性作家   布卢姆斯伯里   现实主义原则   夏洛蒂   《墙上的斑点》   女性文学   拉姆齐   文学观念  
描述: 从《简·爱》到伍尔夫
从林黛玉和简.爱看两种女性形象
作者: 廖小琴   来源: 群文天地 年份: 2011 文献类型 : 期刊 关键词: 生活经历   勃朗特   《红楼梦》   夏洛蒂   文学史   女性形象   林黛玉   曹雪芹  
描述: 曹雪芹的《红楼梦》和夏洛蒂·勃朗特的《简·爱》是中英文学史上两部经久不衰的经典之作。两部作品为读者塑造了两个有着鲜明个性的女性——林黛玉和简·爱。她们自小寄人篱下,有着相似的生活经历;有着对真爱
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