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- 性别社会学课程实践研究
- 作者： 王磊 王晶 来源： 第18届中国社会学年会“改革开放30年与女性发展”论坛 年份： 2008 文献类型 ： 会议论文 关键词： 构想 困境 课程实践
- 描述： 课程建设是一门学科建设的基本前提,是学科知识的积累、传承、传播不可或缺的路径与载体。环顾全球,女性学课程是在60年代末、70年代初进入大学课堂,而中国女性学的学科建设则是在90年代中期,借助世妇会在北京召开的东风,在中国大陆蓬勃展开。
- 来自女性学课堂的声音：一个质的研究方法情境侧记
- 作者： 于守艳 王晶 来源： 第18届中国社会学年会“改革开放30年与女性发展”论坛 年份： 2008 文献类型 ： 会议论文
- 描述： 当女性学以课堂教学的方式力图参与到教育的主流,发挥性别视角在教育中的影响作用时,其批判与反思的锋芒指向了知识传统以及教育关系,女性学主张教学中要贯彻女性主义的精神,重视女性经验和话语对知识的参与式建构,改变教师作为知识持有者的权威地位,把教师也作为处在情境和历史中的主体之一,在知识把握和自我认同上注重个体经验的前提