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高中语文教材中女性形象分析:以人教版为例
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作者:
杨晨
来源:
华中科技大学
年份:
2014
文献类型 :
学位论文
关键词:
他者
高中语文教材
系谱
女性形象
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描述:
语文教材是学生学习语文知识的重要媒介,它所蕴含的丰富而重要的性别文化对学生的三观会产生重要且久远的影响。本文以此为视角,研究自新世纪以来人教社出版使用的2000版、2003版及课标版这三套高中语文教材中的女性形象,运用了内容分析法、频度分析法等多种研究方法,对教材中的女性形象及其所蕴含及传递的女性形象观念、女性价值观念进行了深入的研究。高中语文教材中的女性形象会影响学生科学的性别观树立,同时也会影响学生客观认识女性态度的形成,正确的引导将有利于学生建构正确的情感态度价值观以及人文主义理念。因此,笔者致力于