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辨美丑，十娘永驻心间习语言，语文风光无限：《杜十娘怒沉百宝箱》教学感悟: 作者： 孙晋诺杨凤荣 来源： 语文学习 年份： 2006 文献类型： 期刊 关键词： 语言原文审美境界感悟杜十娘女性形象人物形象人文性工具性语文课程标准; 描述： 《普通高中语文课程标准（实验）》在“课程目标”中的“感受、鉴赏”一节中提出了“感受艺术和科学中的美，提升审美境界”的阅读教学任务，落实这一教学内容，把工具性与人文性完美结合起来是关键。[第一段]

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