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根据【作者:张萌】搜索到相关结果 11 条
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反腐新闻中女性形象的文化研究
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作者:
张萌
吴锐
来源:
新闻世界
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
反腐新闻
媒介传播
女性形象
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描述:
在女性主义向人文社会学科不断渗透的背景下,"女性主义媒介研究"悄然兴起。在大众传播学领域,女性主义鲜明的表现出了它的批判性。在新闻传播领域,女性的形象被异化,并未真正展示出她们真实的面貌。反腐新闻中的女性形象更是受到以男权主义为中心的传播机制的影响,出现对女性形象的曲解和扭曲。本文从反腐新闻中女性形象的现状、产生原因、对社会的影响等三方面对反腐新闻中女性的形象进行分析。同时,对媒体如何进行反腐报道提出建议。
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婚姻城堡中的女人——记张爱玲笔下的女性形象
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作者:
张萌
来源:
小说评论
年份:
2006
文献类型 :
期刊
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描述:
在四十年代的上海,才女张爱玲似一颗慧星划了一道美丽的轨迹,在浩淼的宇宙瞬间辉煌而过,留下无数的美文,也留下了无尽的论说与回味.海外华人学者夏志清的《中国现代小说史》更誉其为"中国最优秀,最重要的作家."……
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从西丽的成长历程看艾丽丝·沃克的妇女主义
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作者:
张萌
来源:
作家
年份:
2014
文献类型 :
期刊
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描述:
美国著名黑人女作家艾丽丝·沃克以其独特的爱的哲学,创立了妇女主义理论,刻画了30多位黑人女性形象,其小说《紫色》自出版之日,就受到评论家和读者的广泛认可和高度评价。本文试通过剖析女主人公西丽从一个倍受摧残、麻木顺从的小女孩成长为一个经济独立、个性完整的成功女性的心路历程,探讨沃克笔下的妇女主义思想的深刻内涵。
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高中历史教材中的女性人物边缘化问题浅析
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作者:
张萌
来源:
教育学刊
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
历史教材
边缘化
女性形象
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描述:
高中历史教材中的女性人物边缘化问题浅析
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贝尔·胡克斯的黑人女性主体文学形象建构研究综述
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作者:
张萌
来源:
淮海工学院学报(人文社会科学版)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
文学形象建构
贝尔·胡克斯
黑人女性主体
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描述:
从自传性写作实践、女性形象批评、对抗性凝视、“姐妹情谊”关系以及主体本身的再反思等维度切入,就贝尔·胡克斯的黑人女性主体文学形象建构策略问题之研究进行理论综述,在总结、爬梳学界对此问题的研究成果之余,进一步反思目前研究现状之不足及其成因。
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高中历史教材中的女性人物边缘化问题浅析
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作者:
张萌
来源:
教育研究论坛杂志
年份:
2015
文献类型 :
期刊
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描述:
高中历史教材中的女性人物边缘化问题浅析
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浅谈《琐事》中女性话语权的得与失
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作者:
张萌
来源:
青年与社会(下)
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
话语
权力
女性意识
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描述:
作为20世纪主要戏剧家之一的苏珊.格拉斯佩尔,其代表作《琐事》一直被认为是经典的女性主义戏剧作品。这部独幕剧演出虽然只有半个多小时,却讲述了一起引人深思的谋杀案,并且从看似平淡无奇的叙述展开分析剧中女性人物的精神世界。文章旨在通过应用福柯的话语权力来分析和解读《琐事》,从中揭露即在父权社会中女性是如何丧失话语权,而后怎样又通过剧中的两位女性关注男人们所不齿的“琐事”与女主角无声的言说颠覆了男性的权威,并且重新获取话语权及自身的自主权。
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《红高粱》:从电影到电视剧:女性主义意识觉醒
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作者:
张萌萌
来源:
艺术科技
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
《红高粱》
戴九莲
女性主义
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描述:
形式。[1]电影与电视剧《红高粱》中的戴九莲的女性形象分别契合以上所述,共同植根于莫言小说《红高粱家族》的影视作品,戴九莲的女性主义的觉醒意识却存在较大差异,为此本文从编剧群体的性别、人物形象塑造方式及影视作品形成所属的环境进行浅析。
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“雌雄同体”花木兰:消除性别二元对立
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作者:
张萌萌
来源:
西江月
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
性别的二元对立
雌雄同体
花木兰
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描述:
“雌雄同体”是二十世纪女性主义批评的重要概念,它突破了性别的二元对立,体现了消除性别差异的趋势。而花木兰是中国耳熟能详的女性人物,她替父从军,英勇杀敌,是一个典型的“雌雄同体”的新女性形象,通过对花木兰的解读,雌雄同体消除了性别的二元对立,是对人类历史形成的两性间对立、冲突、压迫与反压迫关系的反驳。花木兰的“雌雄同体”主要体现在被动与主动的统一,客体与主体的平衡上。
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捍卫尊严,让爱作主
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作者:
张萌苗
来源:
现代语文·文学研究
年份:
2009
文献类型 :
期刊
关键词:
女主人公
比较
《氓》
《孔雀东南飞》
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描述:
古代文学史上有很多书写爱情的篇章,其中春秋时期《诗经》中的《氓》与汉乐府民歌《孔雀东南飞》都表现了女主人公对爱情的执著与捍卫。本文主要从作者对女性人物形象塑造的手法、女主人公爱情变故的原因及她们对爱情作出的抗挣三个方面探讨比较两者人物形象的不同。