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- 成长中的叛逆者——运用“人格发展理论”解读米兰达叛逆性格的形成
- 作者： 奚昕 来源： 文教资料 年份： 2007 文献类型 ： 期刊 关键词： 米兰达 反叛性格 埃里克森 自我同一性
- 描述： 美国小说家凯瑟琳·安·波特的"米兰达系列小说"描写了少女米兰达在二十世纪之交的美国南方的成长经历,塑造了一个独立、叛逆的女性形象。本文运用埃里克森的"人格发展理论",追溯了米兰达从婴幼儿经青少年直至成人的各个发展阶段,探讨了她的家庭背景及社会环境对其叛逆性格形成的影响。
- 运用“人格发展理论”解读米兰达叛逆性格的形成
- 作者： 奚昕 来源： 南京师范大学 年份： 2005 文献类型 ： 学位论文 关键词： 同一性 I 波特 “米兰达系列故事” 米兰达 反叛性格
- 描述： 美国小说家凯瑟琳·安·波特(1890-1980)的“米兰达系列小说”描写了少女米兰达在二十世纪之交的美国南方的成长经历,塑造了一个敏感、独立、叛逆的女性形象。本文运用埃里克森的“人格发展理论”,追溯了女主人公米兰达在童年及青少年时期的各个发展阶段,探讨了她的家庭背景及社会环境对其叛逆性格形成的影响。由于黑人保姆对社会秩序的不满、父亲的不可信赖以及祖母的坚强意志,米兰达在婴儿期获得了一定的自主性、意志力以及对周围人和世界的基本不信任感,随着她步入游戏年龄和学龄期,南方的旧传统道德观念通过家庭教育的灌输,使她