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女性文学的性别叙述与性别再现
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作者:
周萍
来源:
山西日报
年份:
2009
文献类型 :
报纸
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描述:
女性文学的性别叙述与性别再现
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日本女性文学的发展历程:从哀愁、抗争到反叛
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作者:
周萍萍
来源:
国外文学
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
反叛
发展历程
哀愁
女性文学
抗争
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描述:
20世纪80、90年代至今,日本女性作家的文学创作活动十分活跃,无论文本内容还是行文方式,都有新的突破和提高,她们的作品不断入选芥川、直木等纯文学奖项。诺贝尔文学奖获得者大江健三郎将这些女性作家视为开创日本"新小说"的主力军。这一文学现象的出现,使我们不能不注目于其生成的历史轨迹及其所蕴含的社会文化内核。本文期望通过对日本女性文学史上的三个高潮期的分析,对日本女性文学的发展历程进行简单梳理,从女性文学的角度加深对整个日本文学的理解和把握,以丰富国内在这一方面的研究。
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承传与摒弃:论日本女性文学中的道德观衍变
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作者:
周萍萍
来源:
外国语文
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
道德观
衍变
女性文学
承传
摒弃
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描述:
日本女性文学中的道德观衍变轨迹,是进行承传、反抗以至摒弃的过程,可以说是日本女性对传统道德伦理观的一部抗争史。大致可分三个时期:平安朝"女流文学"对儒家妇道伦理中男尊女卑等思想的承传;明治大正时期"女流文学"对封建道德伦理的批判;现当代女性文学对传统家庭道德伦理的彻底摒弃。女性文学中的道德观衍变历程映射出日本女性冲破束缚女性的道德禁锢,发现、看待自己作为"人"的价值和尊严,建构新的妇女意识的愿望和倾向。
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近代日本女教育家及其女子学校的研究
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作者:
周萍萍
来源:
南开大学
年份:
2009
文献类型 :
学位论文
关键词:
女子学校
近代日本
女教育家
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描述:
在近代日本教育史上,相当一部分女教育家及她们创办的女子学校的存在是一个引人注目的闪光点。近代日本女子教育的兴起和发展,不仅提高了女性自身的知识水平,而且提高了国民的整体素质,推动了近代日本社会的发展。教育离不开教育者,近代日本女子教育的发展离不开女教育家以及她们创办的学校。近代日本女教育家的教育实践活动有力地推动了近代日本女子教育的发展进程,而她们的教育思想在一定程度上也反了解到映了近代日本的教育体制与理念。因而,对近代日本女教育家及其女子学校的研究,不仅是日本教育研究以及女性史研究的一个重要环节,对于研