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江南大学学报(教育科学版)(1)

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女性学教学法初探: 作者： 刘霞 来源： 江南大学学报(教育科学版) 年份： 2007 文献类型： 期刊 关键词： 性别角色刻板观念女性学教学法女大学生; 描述： 阐述了通过探索女性学教学法,帮助女大学生消除性别角色刻板观念,逐步培养体现性别公平的现代性别意识。女性学课程的开设在培养和提高女大学生综合素质方面起着重要作用,具有其他课程无法取代的功能。

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