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初中语文教材中的女性形象简析: 作者： 冯捷 来源： 中外交流 年份： 2017 文献类型： 期刊 关键词： 研究意义女性角色初中语文教材特点; 描述： 新素质教育要求初中语文教材内容丰富多元化,能够从多个角度来达成教育目标,体现语文学科的人文性.本文希望以女性文学形象为主来探讨当前人教版初中语文教材中的典型形象刻画,明确中学语文教材中女性形象的研究意义、特点及所存在问题,并提出了语文教材如何更好塑造呈现女性形象的建设性建议.

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