试论都铎时期的女性教育

【类型】学位论文

【作者】陈晔 

【关键词】 Tudor times education form method feminine content

【摘要】16世纪见证了英国教育的主要发展。由于女性观及教育思想的发展，女性的教育出现了有别于传统而又不同于意大利的特征。人文主义者打开了批评厌恶女人传统的门，通过对作者、文章和观念的质疑，使重读整个观念传统的要求，进而使妇女解脱文化歧视和社会从属成为可能。伊拉斯谟、莫尔、维夫斯等人是女性教育的坚定支持者，他们普遍认为女子应同男子一样接受教育。为了宗教信仰、婚姻这样的功利目的，都铎时期的父母越来越重视女儿的教育问题。 伴随人文主义、宗教改革的影响，女性的教育形式、教育内容及方法都有了一定的发展。英国传统上就强调家庭

【学位名称】硕士

【学位授予单位】四川大学

【学位年度】2008

【导师姓名】孙锦泉

【分类号】K04;|Q344

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