浪漫目标激活对不同性别研究生科学参与意愿及创造性科学问题提出能力的影响

【类型】学位论文

【作者】李祺远 

【关键词】 科学参与意愿 浪漫目标激活 创造性科学问题提出能力 工作领域 性别

【摘要】科学参与意愿表现为个体愿意参与到科学领域任务中的程度,而创造性科学问题提出能力是根据一定的目的和情景,运用已有知识或经验,在独特地、新颖地、且有价值地(或恰当地)提出并表达科学问题的过程中,表现出来的智能品质或能力。研究者的科学参与意愿和创造性科学问题提出能力对于科学研究的质量十分关键。而研究生作为科学研究工作者的重要组成部分,其科学参与意愿及创造性科学问题出能力理应受到重视。同样,研究生多处于青年阶段,易于发展浪漫关系,激活浪漫目标。因此,浪漫目标激活条件下不同性别研究生的科学参与意愿和创造性科学问题提

【学位名称】硕士

【学位授予单位】陕西师范大学

【学位年度】2012

【导师姓名】胡卫平

【分类号】B844.2

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