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阅读教学
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按栏目分组
特色研究
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按年份分组
2014
(1)
2011
(2)
2009
(1)
按来源分组
吉林省教育学院学报(中学教研版)
(1)
北京:知识产权出版社
(1)
英语画刊(高一高二综合)
(1)
上海:复旦大学出版社
(1)
关键词
美国文化教程
作者:
王恩铭
来源:
上海:复旦大学出版社
年份:
2011
文献类型 :
图书
关键词:
高等学校
教材
英语
阅读教学
描述:
本书综合介绍了美国文化,包括美国民族构成特性、传统思想渊源、核心价值观念、政治体制、区域文化、流行文化、宗教信仰、大众媒体、社会福利、妇女运动、多元文化、教育发展、家庭婚姻等。
Jane Eyre
作者:
Charlotte
Bronte
来源:
英语画刊(高一高二综合)
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
高中
英语教学
教学方法
阅读教学
描述:
《简·爱》是十九世纪英国着名女作家夏洛蒂、勃朗持的代表作。小说通过对孤女简、爱坎珂不平的人生经历的描述,成功地塑造了一个不安于现状、不甘爱辱、敢于抗争的女性形象。奉文节选自原着简写版第一章。
20世纪美国女性文学作品选读
作者:
吕静薇
孟静宜
来源:
北京:知识产权出版社
年份:
2014
文献类型 :
图书
关键词:
美国
高等学校
20世纪
妇女文学
文学评论
教材
英语
阅读教学
描述:
本书以20世纪美国女性文学作品为脉络,按照时间顺序编著,以供有兴趣的教师做选修课程教材,或供英语专业高年级学生作为课外阅读材料,丰富知识,提高其文学鉴赏能力,并了解20世纪美国女性文学在美国文学发展中不可或缺的作用。
浅谈初中语文教材的二次利用策略
作者:
李光
刘伟
来源:
吉林省教育学院学报(中学教研版)
年份:
2009
文献类型 :
期刊
关键词:
分析能力
《我的叔叔于勒》
《蒲柳人家》
初中语文教材
《故乡》
女性形象
利用策略
阅读教学
描述:
一、
阅读教学
中语文教材的二次利用策略
1
.选取同题材的课文进行类比,培养学生的分析能力如在《蒲柳人家》的教学中,把该篇同《故乡》和《我的叔叔于勒》结合在一起分析,让学生在探究中明白:三篇课文中都塑造了泼辣的女性形象,但其泼辣又各具特色,如一丈青大娘泼辣中显质朴、痛快、豪放、正义,是个顶天立地的女子
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