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- 以德育人 以情感人——开设现代女性形象设计课的体会
- 作者： 万梅清 谢云飞 来源： 中国职业技术教育 年份： 2002 文献类型 ： 期刊 关键词： 教学内容 课程设置 职业技术教育 公关文秘专业 现代女性形象设计课
- 描述： 在《中国教育改革与发展纲要》中提出了“谁掌握了面向21世纪的教育,谁就能在21世纪的国际竞争中处于战略地位”的著名论断,从而极大地推动了在基础教育中实施全面素质教育,使各类教育增强主动适应社会发展需要的功能,培养适应现代化和未来社会发展需要的全面发展、富有个性、具有创造精神的人才。 全面素质教育的核心是德育。中等职业学校的德育工作体现在多方面,但从课程这一块看即为德育课。今天教育所培养的人必须具有竞争力,而竞争力并不完全是指知识与技能,有时候甚至完全不是。学生如果缺乏交际能力、应变能力、心理承受能力,或
- 1992版与2001版人教社初中语文教材中的女性形象比较研究
- 作者： 杜晓娜 来源： 首都师范大学 年份： 2011 文献类型 ： 学位论文 关键词： 性格内涵 课程设置 初中语文教材 角色内涵 女性形象
- 描述： 初中阶段是学生性别角色社会化的重要时期,也是学生科学的世界观和人生观形成的关键时期。初中生的大部分时间还是在学校,学生使用的教材对他们的成长有着不容置疑的影响。由于教材是学科知识的载体,同时教材还是文化的重要载体,具有丰富的文化内涵,那么,语文教材中的女性观念、女性形象对初中生形成正确的女性观念,形成女性理想有着重要的作用。本文以人民教育出版社初中语文教材两个版本为例,对时隔十几年的两版语文教材中的女性形象展开了比较和分析。本文着眼于比较教材中的女性形象的内涵,考察其变化和不足之处。引言部分提出了本文研究