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- 青少年性别概念与艺术表现关系之研究－性别图像之建构与解构
- 作者： 陈育淳 来源： 台湾师范大学 年份： 2017 文献类型 ： 学位论文 关键词： 艺术教育 图像解读 图像创作 性别
- 描述： 本研究以台北市國、高中二年級之美術班與普通班學生為對象，探討其性別概念與圖像創作以及圖像解讀之間的關係。首先透過文本分析法選擇訪談圖像；以青少年性別角色態度量表了解青少年的性別概念，並從中選擇訪談對象；使用內容分析法探究學生所繪之「男性人物畫」、「女性人物畫」、「忙碌的爸爸」，以及「忙碌的媽媽」等圖像，並輔以人物圖像性格特質問卷；最後以訪談方式，了解青少年對於自己所創作的人物，以及五張具有性別意涵之廣告的解讀。本研究的重要發現為青少年之性別概念、圖像創作與圖像解讀皆接受到大眾媒體、家庭、學校教育、同儕之影
- 女性家长参与学校教育之研究-一个艺术教育的省思角度
- 作者： 林煌闵 来源： 国立台北教育大学 年份： 2017 文献类型 ： 学位论文 关键词： 艺术教育 增能 家长团体 女性研究 女性家长参与 家长参与学校教育 小学教育 故事妈妈
- 描述： 本研究為藝術教育的探索性研究，研究的目的在了解一個故事媽媽團在校園內運作過程中所展現的狀況與意義探討，並就台灣教改後家長參與學校互動提出建議。本研究以台北縣新翠 (化名) 國小的故事媽媽為對象。藝術教育的定義，採操作型定義。本研究採民族誌式的田野方法，田野工作部份是以參與觀察、訪談、文件分析及研究者日誌等方法研究，並輔以相關文獻提昇研究者對研究主題的敏感度。田野工作自2001年11月至2003年6月，共20個月，其中2001年11月到2002年10月是主要田野工作期間，其後8個月則集中對一個關鍵報導人進行