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- 从女性视角浅析简·奥斯丁的《傲慢与偏见》
- 作者： 黄婷婷 来源： 渭南师范学院学报 年份： 2011 文献类型 ： 期刊 关键词： 伊丽莎白 女性视角 《傲慢与偏见》 简·奥斯丁
- 描述： 《傲慢与偏见》描写了女性的生活和婚姻,成功塑造了具有时代反叛精神的女主人公形象伊丽莎白。作者简.奥斯丁的思想在当时具有进步性,为女性文学做出了巨大的贡献。
- 奥斯丁小说中的女性劝导者与被劝导者形象
- 作者： 梁靖 来源： 重庆大学 年份： 2011 文献类型 ： 学位论文 关键词： 简·奥斯丁 劝导者 被劝导者 女性
- 描述： 简·奥斯丁（1775-1817），中国读者非常熟悉的英国女作家，一生共完成了六部小说：《理智与情感》、《傲慢与偏见》、《诺桑觉寺》、《曼斯菲尔德庄园》、《爱玛》、《劝导》。本文主要研究六部小说中形态各异的女性劝导者与被劝导者形象。女性劝导者进一步可分为正面的女性劝导者与负面的女性劝导者。正面的女性劝导者有：理性的埃莉诺，现实的夏洛特，乐观的史密斯夫人，还有新女性克罗夫特夫人。负面的女性劝导者有：吝啬自私的约翰·达什伍德夫人，一心想让儿子出人头地的费拉斯夫人；还有鼓吹勤俭节约的诺里斯太太。女性被劝导者有不卑
- 张爱玲与简·奥斯丁作品女性形象之比较分析
- 作者： 李加义 来源： 作家 年份： 2011 文献类型 ： 期刊 关键词： 张爱玲 女性意识 简·奥斯丁 中西文化 人物形象
- 描述： 张爱玲与简·奥斯丁是女性文学中不可忽视的两位重要作家,她们的作品均以呈现女性命运、描写世俗生活为特色。本文通过对这两位不同文化背景下的作者生活境遇的分析、对作者笔下不同历史年代下的女性生活地位的论述,比较分析了中西不同文化视角下的女性形象。
- 丁玲与简.奥斯丁的女性意识差异解析
- 作者： 赵星 来源： 理论导刊 年份： 2011 文献类型 ： 期刊 关键词： 男权社会 女性意识 简·奥斯丁 丁玲 反叛女性
- 描述： 丁玲和简·奥斯丁是中国和英国具有代表性的女性主义作家。她们虽然身处不同的文化氛围，不同的历史时期，但都突破了各自国度已往从男性视角叙写女性生活、命运的传统，从女性视角用女性独特笔法塑造了一系列反叛传统的女性形象，反映了当时女性自我意识的觉醒。她们作品中的女主人公尽管都以勇敢反抗男权社会为其主要性格特点，但在反叛的强度和方式等方面却表现出十分明显的差异。这种差异实质上是两位女作家本身女性意识差异的投影，其深层原因在于作家所处的社会及家庭背景的不同。
- 简·奥斯丁与夏·勃朗特的女性主义比较研究以《傲慢与偏见》和《简·爱》为例
- 作者： 刘洁 田建国 来源： 西北工业大学学报：社会科学版 年份： 2011 文献类型 ： 期刊 关键词： 《简·爱》 《傲慢与偏见》 简·奥斯丁 夏·勃朗特 女性主义
- 描述： 简·奥斯丁与夏洛蒂·勃朗特都是英国十九世纪重要的女性作家。奥斯丁在其作品中首次表现出女性主义思想．并对于英国女性文学的产生起了开创性的作用；而夏·勃朗特在此基础上进一步发展了奥斯丁的女性主义思想。本文通过分析两人的代表作品《傲慢与偏见》和《简爱》中的女性形象，揭示了两位作家女性主义思想的异同，并阐述了其间的继承与勃发的关系。
- 和谐之美：从生态女性主义视角解读《傲慢与偏见》和《爱玛》
- 作者： 何志燕 来源： 南昌大学 年份： 2011 文献类型 ： 学位论文 关键词： 生态女性主义 简·奥斯丁 自然 和谐 女性
- 描述： 简·奥斯丁是18世纪末19世纪初英国文学史上最富盛名的一位女作家,在她短暂的一生中,共完成了六部长篇小说,其作品历经两百多年受到了众多评论家和读者的青睐。尽管她的小说常常被视为“小题材”,未能触及更广大的社会面,然而一代又一代的国内外读者和研究者们不断从她的“二寸象牙”上发掘出新的内容,从而逐渐意识到其小说平淡无奇的表面之下隐藏的深刻内涵。本文立足于奥斯丁最有特色的两部代表作：《傲慢与偏见》和《爱玛》,从生态女性主义视角剖析奥斯丁小说中的和谐主题。论文包含五个章节：第一章为引言部分,简要地回顾了国内外奥斯
- 《爱玛》与《金锁记》中女性意识之对比分析
- 作者： 孟娜 来源： 辽宁大学 年份： 2011 文献类型 ： 学位论文 关键词： 异同 张爱玲 女性意识 简·奥斯丁 平等
- 描述： 随着中西方文化的不断交流,女性意识已在中国大地上有了深远的影响。张爱玲与奥斯丁这两位作家是中西方女性文学史上不可忽视的代表人物,她们都在各自的创作中体现出鲜明的女性意识。本文通过对奥斯丁和张爱玲这两位女作家在不同背景下体现的女性意识,婚恋观方面体现的女性意识及其各自代表作《金锁记》和《爱玛》中女主人公的女性意识进行比较,从而分析中西方女性意识的异同,并探索了两位作家对后女性主义作品的影响及其产生的社会意义。在当今看似男女平等的社会中,女性在就业、自我价值实现方面仍然存在不平等问题。本文旨在让人们站在历史的