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- 非英语专业硕士研究生歧义容忍度研究
- 作者： 潘子群 来源： 江西师范大学 年份： 2012 文献类型 ： 学位论文 关键词： 非英语专业硕士生 高低分组 歧义容忍度 文理科 性别
- 描述： 二十世纪七十年代以来，由于受心理学的影响，第二语言学习研究的重点已从教学法的研究转移到学习者个体差异的研究，以学习者为中心的教学成为趋势。歧义容忍度，即是认知风格，也是个性特征，成为了研究的热门。 然而，综观文献，目前有很多研究是关注性别和高低成就对歧义容忍度的影响，研究的对象是大学生，高职生和中学生。很少有对研究生和对专业这一变量进行研究。为了丰富这一领域的研究，本研究将会调查研究生在英语学习过程中是怎样受歧义容忍度影响，发现他们普遍存在的问题，然后找到合适的教学风格和策略来帮助学生克服问题。 本论文旨