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- 女性主义教育学
- 作者： 张佳琳 来源： 中等教育 年份： 2001 文献类型 ： 期刊 关键词： 女性主义教育学 女性研究 性的关系 女性主义
- 描述： 台湾的妇女运动及研究日益趋广，已从隐诲的禁忌演变至今重视妇女地位与权力之保障以及两性平等之维护，但事实上，一般对女性主义的理解仍停留在较化约的平等诉求，未能重视女性主义思维的发扬，尤其教育上的虽畅谈两性平等，但由於在描述、解释、改革、解放、重建的努力仍不足，教育中的女性尚未能真正发声。 本文从「差异」的观点出发所倡议的「女性主义教育学」，系基於肯认女性主义存有的前题下，观照於性别差异，主张从知识论的反省、课程改革、教学与研究方法转换，挑战传统的教育观点，以期建立一个均等发展、彼此善待的教育环境。基本上，这