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高校“女性学基础知识”课程的建设
作者: 胡黄卿   来源: 中国冶金教育 年份: 2010 文献类型 : 期刊 关键词: 多元化教学   女性学基础知识   学科建设  
描述: 对高校"女性学基础知识"课程建设进行了一些尝试:如精选教学内容,采取多元化的教学方法和开展丰富多彩的实践活动;分析了开设"女性学基础知识"课程教学的意义,帮助女大学生建立起女性的社会性别意识,从社会的角度明确适合自己性别的发展方向,有利于自信、自立、自强和个性化的全面发展。
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