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高校女性学课程设置的意义及教学实践
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作者：
李喜荣
来源：
现代企业教育
年份：
2013
文献类型 ：
期刊
关键词：
教学实践
女性学课程
意义
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描述：
21世纪以来,越来越多的高校开设女性学课程。女性学课程是将女性主义研究的思想、观念、理论传播给大学生的"行动"。它已成为培养和提高大学生性别意识、传播男女性别平等的重要途径。在论述高校开设女性学课程的必要性的基础上,进一步探讨女性学课程设置的意义及其对大学生的培养作用。
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他山之石:20世纪70年代美国女性学学科建设述评
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作者：
陈方
来源：
中华女子学院学报
年份：
2013
文献类型 ：
期刊
关键词：
女性学评估
女性学课程
学科建制
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描述：
追溯美国女性学的发展历程,美国女性学在其兴起的第一个十年里,不仅诞生了女权主义理论,而且自觉地展开了对女性学自身的研究,并且在女性学建制、女性学课程和女性学规范化等三方面做了大量而扎实的工作,从而为日后美国女性学迅猛发展打下了坚实的学科基础。通过回顾20世纪70年代美国女性学界对女性学的研究,讨论当时美国女性学经历的考验,试图为当今中国女性学进一步发展提供有益的借鉴。
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高校女性学课程的设置及对女大学生的培养：以湖南省第一师范学院为例
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作者：
皮进
来源：
考试周刊
年份：
2013
文献类型 ：
期刊
关键词：
女性学课程
湖南省第一师范学院
女大学生
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描述：
在普通高校的教育实践中,如何培养和造就高质量、高素质的女性人才已成为备受关注的课题.女大学生是同龄人中具有较高文化程度和素养的群体,将女性学的研究成果应用于女大学生的培养极具现实意义.本文以湖南省第一师范学院为例,结合此院女性学课程开设的实际情况,对该课程在高校设置的定位进行尝试性探讨,分析其对培养女大学生的重要作用.
