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关键词
- 美日中三国女子高等教育比较研究
- 作者： 赵叶珠 来源： 厦门大学 年份： 2005 文献类型 ： 学位论文 关键词： 女子高等教育 比较研究
- 描述： 本论文主要运用比较研究的方法，通过大量事实与数据等资料对美国、日本、中国三个不同国家中的共同课题——女子接受高等教育进行研究，从女子高等教育的产生历史、发展过程、途径、学科和层次分布以及女子高等教育的思想与目标等展开分析与比较，归纳出三国女子高等教育的不同特点及共同发展趋势，提出美国女子高等教育为“个人主导型”（individual-oriented）的欧美模式，日本女子高等教育为“家庭主导型”(family-oriented)的东方模式，中国女子高等教育则由“家庭主导型”的东方模式在建国后转变成为“社会
- 中国近代女子高等教育与“新女性”的塑造
- 作者： 赵贝贝 来源： 人民大学 年份： 2012 文献类型 ： 学位论文 关键词： 近代 女子高等教育 新女性
- 描述： 中国近代“新女性”的想象，伴随着民族国家建设的诉求而产生，并随着时代的发展而发生变化。尽管各个时代的“新女性”具体形象不同，社会知识精英普遍认可新式教育是塑造“新女性”的必要途径，而接受新式教育也成为“新女性”的标识。他们将自己对“新女性”的种种期许诉诸教育，期望通过学校教育完成“新女性”的塑造。 近代女子高等教育培养了女大学生新式知识、新式思维，为其日后获得社会职业打下基础，女大学生展示出一种独立自主的精神气质。但女子高校的教育文化环境除了男性主流文化中理想的“新女性”准则之外，往往掺杂温婉贞淑等传统女
- 穆塞韦尼执政以来乌干达女子高等教育发展研究
- 作者： 徐培丽 来源： 华东师范大学 年份： 2013 文献类型 ： 学位论文 关键词： 乌干达 女子高等教育 穆塞韦尼
- 描述： 高等教育对经济发展的推动作用已为世界人民所认可,但是在高等教育发展的早期,接受高等教育的对象往往是男性(这种状况在落后地区尤为明显),而女性接受高等教育的权利被无形的剥夺了。乌干达,一个地处非洲东部的发展水平相对较低的发展中国家,由于其传统的文化偏见和社会习俗,导致乌干达社会长期以来存在严重的性别不平等现象,女子没有接受教育的权利,更不用说高等教育。然而,这一状况在乌干达独立后改变不大。由于国家内部的政治不稳定,女子教育发展步履维艰。直到1986年,穆塞韦尼出任乌干达总统,在“国家抵抗运动”的领导下,乌干
- 近代女子高等教育与女性发展——以20世纪40年代的私立华南女子文理学院为例
- 作者： 陈瑶 来源： 北京大学 年份： 2007 文献类型 ： 学位论文 关键词： 女性发展 女子高等教育 私立华南女子文理学院
- 描述： 近代女子高等教育一直是女性学研究的热点。本文选择20世纪40年代的私立华南女子文理学院为研究对象，分析中国近代女子高等教育的特点及其对女性发展的影响。本文通过对20世纪40年代私立华南女子文理学院学科设置、教学管理、师资状况、教学设备、教育理念、学生组织、学生社团活动以及社教活动等方面的描述，分析近代女子高等教育机构是如何运作的，它的具体功能是什么。文中指出华南的创办是女子教育发展的必然结果，它引进了西方先进的科学知识和教学管理制度，培养女性的科学素养和职业技能，重视音乐和体育教育，提倡牺牲奉献的服务精神