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论夏洛蒂·勃朗特对女性文学出路的探索——以《教师》为例: 作者： 张瑾齐秀坤 来源： 学术交流 年份： 2003 文献类型： 期刊 关键词： 夏洛蒂·勃朗特男性叙述者模仿男性《教师》; 描述： 夏洛蒂·勃朗特的作品着力探讨女性问题,其鲜明的主观性和强烈的反抗意识为读者和评论界所瞩目。然而,在当时的社会中,传统观念规范着女人的形象,传统的文学模式规范着女性的写作。处身于男性为中心的小说话语中,勃朗特不可避免地会产生作者身份的焦虑。因此,在她的作品中更多的是自我隐匿而不是自我表现。

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