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高校女医学生人文情怀建构方法研究：以女性文学批评为视角: 作者： 安玮娜 来源： 陕西教育(高教) 年份： 2014 文献类型： 期刊 关键词： 人文情怀女医学生女性文学; 描述： 在医患矛盾日趋尖锐的今天,加强对医学生的人文教育已迫在眉睫。医学生中女性占据了绝大多数,教育和引导好女医学生意义重大。本文以女性文学批评为视角,以女作家的人生和创作体验为范本,尝试从"孕育"、"母性"、"坚忍"三个主题的文学作品切入,通过鉴赏品读,探寻女医学生人文情怀建构的有效途径。

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