唐代经学阅读及其教育功能研究

【类型】学位论文

【作者】唐奥林 

【关键词】 经学阅读 教育功能 唐代

【摘要】中国是个有着悠久阅读历史、阅读传统和阅读风气的国家,史料积累颇丰,阅读问题逐渐成为一个亟需关注的研究领域。唐代经学阅读研究按阅读地点进行结构划分,可以分为家庭的经学阅读与学校的经学阅读两大部分。家庭的经学阅读大致包含两类:一类是家长引导下的经学阅读;另一类是自发性的经学阅读。家长引导下的经学阅读者大多是学龄前儿童,阅读方式多样;他们的经学阅读活动存在于整个唐代,中唐密度较高,初唐次之;具备基础性教育特征,但与阅读者最终及第科目之间关联度不强。在唐代,自发性的经学阅读人群以处士与女性为主。处士的经学阅读多带

【学位名称】硕士

【学位授予单位】石河子大学

【学位年度】2016

【导师姓名】杨向奎

【分类号】G529;|K242

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