我国青少年学生的道德认识研究报告

【类型】期刊

【作者】黄建华 

【刊名】教育研究

【关键词】 道德情感 使用情境 道德认识 认识水平 青少年学生 思想品德教育 认识特点 思想教育工作

【摘要】本文主要是对使用情境问卷法研究176名11—33岁青少年学生道德认识的发展水平和特点所作出的报告。报告还对道德情感与道僖认识之间的关系进行了初步探讨。研究结果表明：1．我国青少年学生的道德认识水平高于美国同龄人；2．大学生、高中生、初中生有着不同水平的道德认识特点；3．与一般学生比较，学生领袖的道德认识水平更高；4．女性学生爱思考、有进取性，男性学生倾向于行动、较易走两个极端；5．道德认识与道德情感虽然有时存在矛盾但总的具有较高的一致性。思想教育工作要建立在科学的基础上，应该做到因人而异、因材施教。教育部

【年份】1983

【期号】第10期

【页码】50-60

【期刊卷】第4卷

【分类号】G41

【全文挂接】读秀地址

【全文挂接】发现地址