导师制在女性学专业本科生实践教学中的运用

【类型】期刊

【作者】刘人锋 

【刊名】教育观察

【关键词】 实践教学 导师制 女性学专业

【资助项】湖南省普通高等学校教学改革研究项目“女性学专业导师制的研究与实践”(湘教通[2014]247号)。

【摘要】导师制是培养本科生实践能力的有效方式之一，对于女性学这样一个来自社会实践、服务社会现实，旨在培养学生强烈的社会责任感、善于解决问题的实践能力的专业而言，更加需要将导师制与实践教学紧密结合起来。湖南女子学院女性学专业在这方面做了一系列探索，取得了一些成绩，同时也遇到了以下问题：导师时间、精力与指导学生实践之间存在矛盾；实践教学师资队伍需要进一步加强。

【年份】2017

【期号】第15期

【页码】77-79

【作者单位】湖南女子学院湖南长沙!410004

【分类号】G647

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